同济大学教学实验用房使用管理规定

为了加强学校教学实验室用房管理，规范学校教学实验室用房的使用，保证实验教学用房需要，特制定本办法。

一、教学实验用房的构成

教学实验室包括：基础课、专业基础课和专业课教学实验室及教学计算机机房；实验附属用房包括：准备室、天平室、仪器室、标本室、模型室、陈列室及实验人员办公室等。

二、教学实验用房的使用与管理

（一）院（系）在对学校分配的用房总量进行二次分配时，根据实验教学任务、实验教学特点及实验室的性质，参考《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅〔2004〕21号），优先保证实验教学用房面积。

（二）院（系）对各教学实验室用房进行统筹规划、合理分配后，绘制各实验室平面布置图，标明实验室具体位置、实验室平面布局、主要仪器设备及功能等。该图纸一式两份，一份交资产与实验室管理处，一份留院（系）备案。实验室房屋结构和房间编号不得随意改变。

（三）院（系）各教学实验室在入口处必须有显著的张贴标志，标志内容包括实验室名称、主要实验项目等信息。

（四）院（系）各实验室在进行实验用房功能规划时，必须充分考虑房间面积的利用率，要精心设计、合理布局，使实验室场地、实验教学内容和仪器设备等的布置在空间上衔接有序，在使用上科学、合理，有效提高实验场地的利用率。

（五）院（系）各实验室用房的使用必须符合国家相关的实验室安全规范，不允许随意摆放和混放易燃易爆、有毒有害等危险品。实验室要保持环境整洁，仪器设备存放符合标准。室内和走廓上不准堆放与实验无关的物品。

（六）院（系）教学实验用房需要增加、调整及装修改造时，必须提供详细的使用依据及实施计划，报资产与实验室管理处批准后，方可执行。如学院用房面积超过本学院定额规定的面积，依据学校公用房使用相关办法处理。

（七）教学实验用房是学校为了满足院（系）实验教学任务配置的房屋资源，任何单位不得随意改变教学实验用房的使用性质（如改作科研、办公、培训或经营等）。

三、教学实验用房的使用效益评价

（一）院（系）各实验室要根据实验教学计划、实验大纲及实验课程进度要求，做好实验准备，保证完成实验教学任务。

（二）院（系）各实验室要积极创造条件，开放实验室，提高实验室的利用率。

（三）资产与实验室管理处对院（系）实验用房落实情况及使用效益进行调查、统计，并对各院（系）实验用房的使用效益进行评价。

（四）对侵占、挪用教学实验用房的情况学校将追究有关人员责任。

四、附则

本规定自发布之日起实施，由资产与实验室管理处负责解释。